Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza
Leggere: Forte! Ad alta voce fa crescere l’intelligenza, è un’iniziativa della Regione Toscana – in collaborazione con USR Toscana, INDIRE e Cepell (Centro per il libro e la lettura) e, dal 2024, con le tre Università toscane (Firenze, Pisa e Siena) – finalizzata all’introduzione della pratica intensiva e continuativa della lettura per piacere, ad alta voce e autonoma, in classe, e alla sua messa a sistema progressivamente in tutto il sistema di istruzione della Toscana.
Leggere: Forte! ha lo scopo di favorire il successo dei percorsi scolastici e di vita delle bambine e dei bambini e delle ragazze e dei ragazzi tramite gli effetti che la pratica della lettura ad alta voce produce e , in particolare, di contrastare il fenomeno della dispersione scolastica.
Per conseguire questo si interviene in tutte le scuole toscane a partire dai nidi d’infanzia, per introdurre la creazione di un tempo quotidiano dedicato alla lettura ad alta voce delle educatrici e degli educatori, delle insegnanti e degli insegnanti per le loro allieve i loro allievi.
Gli Obiettivi dell’iniziativa
La ricerca sul campo ha dimostrato che ascoltare la lettura ad alta voce è in grado di produrre una serie di benefici interni ed esterni rispetto al percorso educativo e scolastico.
Si tratta di una pratica trasversale che dovrebbe coinvolgere le docenti e i docenti di tutte le discipline e non solo quelli di area linguistico-umanistica, al fine di offrire a tutti, in un’ottica equitativa, l’opportunità di ascoltare e leggere storie.
Per fare solo alcuni esempi:
- favorisce lo sviluppo delle funzioni cognitive fondamentali (come: attenzione, pianificazione etc..),
- facilita lo sviluppo delle capacità di riconoscere le proprie ed altrui emozioni,
- facilita lo sviluppo di abilità relazionali,
- incrementa notevolmente il numero di parole conosciute,
- aiuta nella costruzione della propria identità,
- favorisce lo sviluppo del pensiero critico
- favorisce l’autonomia di pensiero
Di fatto:
- favorisce un rendimento scolastico positivo
- favorisce lo sviluppo delle competenze della vita
Nel percorso educativo e scolastico, in Italia, molto spesso le studentesse e gli studenti non riescono a esprimere le proprie potenzialità e se partono con qualche tipo di svantaggio non riescono a recuperare.
La lettura ad alta voce, se praticata con costanza, riesce a colmare gli svantaggi e a consentire a ciascuno di esprimere le proprie potenzialità.
Fonte: Regione Toscana
